Æò°¡ÇÁ·Î±×·¥

¼­¿ï´ëº´¿øÀÇ Ç³ºÎÇÑ ÀÓ»ó°æÇè

¹ß´ÞÆò°¡

¾ÖÂø¿¡ ¹®Á¦¸¦ º¸À̰ųª ¶Ç·¡¿¡ ºñÇØ ¹ß´ÞÀÌ ´À¸° °æ¿ì ¹ß´ÞÆò°¡¸¦ ÅëÇÏ¿© ¾Æµ¿ÀÇ Àü¹ÝÀû ¹ß´Þ ¼öÁذú ¹®Á¦Á¡À» Æò°¡, Áø´ÜÇÏ°Ô µË´Ï´Ù. Àü¹ÝÀûÀÎ ¹ß´ÞÀ» Æò°¡ÇÏ´Â °Ë»ç¿Í »çȸ¼º ¹ß´ÞÀ» Æò°¡ÇÏ´Â °Ë»ç·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖÀ¸¸ç º¸È£ÀÚ º¸°í¿Í ¾ÆÀÌÀÇ È°µ¿À» Á÷Á¢ °Ë»çÇÏ¿© Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î ¹ß´Þ»óŸ¦ Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù.
Æò°¡¾ÆÀÌÄÜ1

¹ß´ÞÆò°¡ ´ë»ó

  • ½Ã¼± Á¢ÃË, ¾ó±¼ Ç¥Á¤, ¸öÁþ°ú °°Àº ´Ù¾çÇÑ ºñ¾ð¾îÀû ÇൿÀÌ Á¦ÇÑÀû
  • ÀûÀýÇÑ Ä£±¸°ü°è Çü¼ºÀÇ ½ÇÆÐ
  • ´Ù¸¥ »ç¶÷µé°ú ±â»Ý, °ü½ÉÀ» ³ª´©Áö ¸øÇÔ
  • °¨Á¤Àû »óÈ£ ±³·ù ¹× ÀÇ»ç¼ÒÅëÀÇ °á¿©
  • ¾ð¾î¹ß´ÞÀÇ Áö¿¬
  • ƯÀÌÇÏ°í ¹Ýº¹ÀûÀÎ ÇൿÀ̳ª ¸öÁþ, ÀÏó¸® ¹æ½Ä¿¡ ÁýÂø
¹ß´ÞÆò°¡ Á¾·ù
»çȸ¼º¼÷µµ
°Ë»ç

(Social Maturity Scale: SMS)
¡¤ ½Ç½Ã¿¬·É: 0~30¼¼
¡¤ ¼Ò¿ä½Ã°£: 20~30ºÐ
¡¤ °Ë»çƯ¼º: °¡±î¿î º¸È£ÀÚ¿ÍÀÇ ¸é´ãÀ» ÅëÇØ¼­ ÆòÁ¤
ÀÚÁ¶ (self-help), À̵¿, ÀÛ¾÷, ÀÇ»ç¼ÒÅë, Àڱ⠰ü¸®, »çȸȭ 6°³ ¿µ¿ª Æò°¡
°³ÀÎÀÇ »çȸÀû ¼ºÀå ¶Ç´Â º¯È­¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ°í °³ÀÎÂ÷¸¦ ÃøÁ¤ÇÏ´Â µµ±¸·Î »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, À̿ܿ¡µµ Á¤½ÅÁöü ¹× ¹ß´ÞÀå¾Ö ȯ¾ÆÀÇ ¹ß´Þ ¼öÁØÀ» Æò°¡ÇÏ°í »ýȰ Áöµµ¿Í ÈÆ·ÃÀÇ ±âÃÊ ÀÚ·á ¼öÁý µµ±¸·Î »ç¿ëµË´Ï´Ù.
¾Æµ¿±â ÀÚÆóÁõ
ÆòÁ¤ ôµµ

(Childhood Autism Rating Scale: CARS)
¡¤ ¼Ò¿ä½Ã°£: 20~30ºÐ
¡¤ °Ë»çƯ¼º: °¡±î¿î º¸È£ÀÚÀÇ °üÂû°ú º¸°í¸¦ ±âÃÊ·Î ÇÑ ÇൿÆòÁ¤Ã´µµ
Á¤¼­Àû ¹ÝÀÀ, ¸ð¹æ, »çȸÀû °ü°è, ÀÇ»ç¼ÒÅë, Áö°¢, Áö´É Æò°¡
½É¸®±³À°
ÇÁ·ÎÆÄÀÏ

(Psychoeducational Profile-Revised: PEP-R)
¡¤ ½Ç½Ã¿¬·É: 2¼¼~12¼¼
¡¤ ¼Ò¿ä½Ã°£: 45ºÐ~1½Ã°£ 30ºÐ
¡¤ °Ë»çƯ¼º: ¾Æµ¿ÀÇ ¹ß´Þ ¼öÁذú µ¶Æ¯ÇÑ ÇнÀ ¹× Çൿ ÆÐÅÏÀ» Æò°¡
7°³ ¹ß´Þ ôµµ (¸ð¹æ, Áö°¢, ¼Ò±ÙÀ° ¿îµ¿, ´ë±ÙÀ° ¿îµ¿, ´«-¼Õ ÇùÀÀ, µ¿ÀÛ¼º ÀÎÁö, ¾ð¾î¼º ÀÎÁö)
4°³ Çൿ ôµµ (´ëÀΰü°è ¹× °¨Á¤, ³îÀÌ ¹× °Ë»ç Àç·á¿¡ ´ëÇÑ Èï¹Ì, °¨°¢ ¹ÝÀÀ, ¾ð¾î)
¹ß´ÞÆò°¡ °á°ú
  • »çȸ ¿¬·É (social age) ¹× »çȸ Áö¼ö (social quotient)
  • 6°³ ¿µ¿ª (ÀÚÁ¶, À̵¿, ÀÛ¾÷, ÀÇ»ç¼ÒÅë, Àڱ⠰ü¸®, »çȸȭ) º° ¹ß´Þ ¿¬·É
  • ÀÚÆóÁõ À¯¹« ¹× ÀÚÆó Á¤µµ
  • ¾Æµ¿ÀÇ ¹ß´Þ ¼öÁذú Çൿ ÆÐÅÏ
Æò°¡¾ÆÀÌÄÜ2